“一角钱”引发的思考

周末快乐

“一角钱”引发的思考
                            ——勿以恶小而为之，勿以善小而不为
丹阳市云阳学校 徐丽霞
周一晨会后，我在学生周记中看到了“一角钱”的故事——
下午放学路队散了后，我和陈君、张云一起走在回家的路上，突然张云大叫起来：“我捡到钱了，我捡到钱了！”我和陈君便赶紧凑过去看张云拾了多少钱。等她报上只拾了区区一角钱时，我们都熟视无睹地散开了。因为这一角钱太少了，甚至还不能买一支铅笔。虽然张云曾提议明天早上交给老师，但这提议很快遭到否决，因为我们认为四年级的大同学再做这样的事情别人见了会笑的。结果，这一角钱最后被张云踢飞了！
看完小华的日记，我陷入沉思：一名小学生对一角钱不屑一顾！为何？太少并且太小了，简直就不值一提！也许，不止是他们，你，或是我，我们整个社会都普遍存在着对拾到一角钱上交等“善小”的事情无动于衷！
也许，当这样的事“昭然天下”或是真正引起我们注意的时候我们才会去反思，才会再去仔细回味刘备那句“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的真义。善，在我们眼里，它不仅仅是一种美德，它更应该成为一种实实在在的行为，一种久而久之的习惯！因为习惯是不受任何外力驱使的，它完全来自于内心的激发与诱使，是自然之为。与道德操守相比，习惯可能更容易被我们在不经意间带进当下的生活里，人们常说的“习惯成自然”就是最好的说明。
因此，任何一种美德都应该尽量让它成为人们的习惯。然而，习惯并不是一天两天或是一次两次就能够养成的，它需要一个渐进并最终发生质变的过程。首先，它需要“植入”。对拾金不昧这样的传统美德，我们的家庭和学校在孩子小的时候就应该对他们进行正确的引领和教育，并且明确地告诉他们这样做是光彩的行为，是心灵美的表现。如此，在将美德种子小心翼翼地植入孩子心田的时候，孩子们小小的心中也会挂起一面明晃晃的镜子，这面镜子会帮助他们去照美丑、辨是非。
其次，也是最重要的是“培土”。“培土”的工作当然是由我们这些大人来完成的。对于孩子美德习惯的养成，我们成人所要做的是积极提供和创造一种支持性的环境和氛围，令孩子耳濡目染，让“植入”他们心灵的美德能够经常性地得到行为上的确证，进而使美德逐渐渗化到孩子们的身上成为一种素养、一种习惯。
但当今社会日新月异，作为老师或是家长，我们也许无法要求整个社会怎样，但我们可以要求自己，同时也可以呼吁更多关心和热爱孩子的人们一同来守护孩子们心中那块圣洁的净土，像“叔叔接过钱，笑着把头点”那样，在自然和真切的引导中用我们自己“善小”的习惯和行为使孩子的心灵拥有一个宁静、温馨的居所！