让学生喜欢自己

周末快乐

让学生喜欢自己
丹阳市云阳学校  徐丽霞

今天，我接到学校通知，带我们年级相对差班的班主任。我看了论坛里的帖子，很受启示。
“让学生喜欢自己！”是啊，让学生喜欢自己，那他们就一定会喜欢上自己的课，这样成绩也就必然会提高了。要让学生喜欢自己真是不容易！要想使学生和自己一条心，还要让学生佩服你，那就和他们一起开展一些活动吧，如：打乒乓球，打篮球，踢足球，画黑板报等，让他们愿意亲近你。其次，也可以定期找学生谈心，跟学生讲心里话，谈感受，激励他们，从情感上感化他们，学生在情感上接受了，其他工作就好做了！换句话说，就是每天点亮一盏学生心灵的灯。学生一旦喜欢自己了，只要智力没问题，在同类班级中名列前茅也是可以的！
学生最容易放弃，就是当班主任放弃的时候。班级很差，自己心里已经失望到了极点，也不能在学生面前表现出来。要用富有感染力的语言告诉学生：他们只是基础差。没关系，人的一生长得很，只要从现在开始每天都有长进，每天进步一点点，总有一天会成功的，在校期间不能证明自己优秀也没关系，只要我们每天和自己以前相比有进步就行了。
要给他们树立自信，可以从最简单的事情开始，让他们感到有了你，他们的班级有了变化： 比如卫生好了、 纪律好了、班级文化韵味提高了等等， 一定要让学生感觉到进步 ；还有，让学生有意识地改变一下，比如老师刚进教室就大声地问好、 让其他带课老师也认为学生有进步，告诉学生：课任老师说你们有潜力，不过你们还要努力等等 ，让他们拥有希望。差生最需要的是老师的一句鼓励,不要忽略他们的每一个小进步,不能总和别的班对比,只要和他们的过去比都有进步,我们就要高兴地赞美他们。
学习上可以先让自己教的学科好起来 ，然后告诉他们所有学科都能有进步。 在此基础上,让学生参与制定转差计划和前进目标,采取“一个阶段一个小目标”的策略,分步落实计划，并激发学生的竞争意识，如自我竞赛、对手赛、小组竞赛、好友竞赛等等，从而实现全班共同进步的最终目标！