多学习，常反思，让人生更精彩

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多学习，常反思，让人生更精彩

——读《启发教师的88篇教育反思》有感

新桥中学  郭洪明

我们学校提出了“关注细节、真抓实干、反思提高”办学方法，最近，我也读了一本书——《启发教师的88篇教育反思》，颇有启发。
书中的88篇文章都是教学一线的教师所写，他们有的是经验丰富的老教师，有的是刚走上工作岗位不久的教坛新秀。这些文章，或反思教育人生，或反思教育理念，或反思学生教育，或反思教学方法，或反思个人成长。这些反思，凝聚着每一位作者的观察与思考、智慧与心血，他们用一个个鲜活的事例，让我们感受到，教师的人生应当如百合，绽开是一朵花，凝聚成一枚果；应当如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火，而反思就是令鲜花盛开的营养，让灯光如炬的能源。又让我们感受到作为新时期的教育工作者，应该以激昂奋进的状态，以不忘初心的信念，时时反思自己的教育理念，时时反思对学生的教育，会让我们的生活更富诗意，师生共享快乐的时光也会更长。文章还让我们感受到，我们要学会静下心来不断扣问自己内心深处发出的声音，要时时给自己找一面反思的镜子，处处具备对教育独特的嗅觉和灵敏的触觉。只有在实践中不断探索、不断反思，才能不断提升自我、实现自我、发展自我、完善自我。
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。就我自己而言，深有感触。刚走上讲台时，很懵懂，只是依据教参备课、上课，让学生喜欢上语文课，考试能考好一点。在一批老教师的关心、指导下，不断学习教学理论、课堂实践，自己也反思，总结，写点东西。那个时候论文评比还很少，而且基本是手写，第一次论文获奖时非常高兴，也受到了鼓励，在教学之余经常写些文章。同时，也经常参加各级各类的公开课、评优课，在赛课中学习、反思，提高自己的课堂教学能力。参加学历进修、骨干教师培训，也让自己受益匪浅。尤其是参加镇江市第三期中学骨干教师培训班，与来自各个学校的老师一起交流、探讨，让自己的观念有了进一步的更新，也为后来被评为“镇江市骨干教师”打下了基础。2003年，我和我们语文组的老师一起申报了《在文学活动中提升初中生语文综合素养的研究》这一课题，受到了镇江教科所、丹阳教科所领导的高度重视，他们多次来学校指导，纳入了镇江市教育科学“十五”规划流动课题之列。我们也是边摸索，边实施，开展了一系列激发学生兴趣的活动，效果也很明显。我们积累了丰富的过程资料，为后来的课题研究提供了参考。
现在回头想想这些，我是更进一步认识到了学习、反思的重要。有人说：比方法更重要的是方向，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们做一辈子教师，也要坚持成为一辈子的学习者和思想者，这样才能与时俱进，不断以新的眼光来观察和指导自己，创造性开展教书育人工作。
让我们从自己和同行的教育教学工作中总结出成功的经验，提炼出可供借鉴的精华，多学习，常反思，成为一个努力向前的行动者，让自己的教育人生更加精彩！