中国，需要博士脑袋还是博士帽？

沙漠与水乡遥望

8月24日，华中科技大学教科院教授周光礼新书《中国博士质量调查》在武汉面世。该书通过调查披露了我国当前博士生教育中存在的一些问题。该调查回收到有效问卷1392份，调查对象涉及在校博士生、博士生导师、博士培养单位负责人和毕业博士生。统计显示，46%的博导同时指导的学生超过7名，最多的高达47名。大部分博导认为自己适合指导的学生不超过6名。周光礼昨日称，调查中所指的学生仅为博士生，不包括硕士生。调查表明，近13%的博士生每月与导师交流不到1次，甚至还有3%的博士生反映未与导师交流过。2008年，我国博士学位授予数超过美国，成为世界上最大的博士学位授予国家。2009年，全国在学博士生24.63万名；2010年，全国博士招生计划为6.2万人。（8月25日长江日报）

    中国建成了世界上最大的学士、硕士、博士生产线。有资料表明，到2010年中国授予博士学位的人数，将跃居世界第一。这种教育规模和速度无疑展示了国人追赶世界博士教育水平的心理，但以这样的速度增长，要保证培养质量委实是一个现实难题。中国人民大学顾海兵教授将此现象称为博士“大跃进”。

    美国是一个盛产诺贝尔奖的国家，人们自然要关注其博士生的培养。美国每名导师基本上只带二至三名博士生。他们带博士生要求很高，据今年6月15日羊城晚报披露，美国某名牌大学博导带的一名中国博士生，在研究领域富有天赋并取得卓越成就，然而这名学生并没有修完博士学位，就中止了学业，原因是他找到了一份既高薪又有望申请到美国绿卡的职位，这令导师相当失望、心寒、气愤。上述留学生的种种劣迹，在国外造成非常恶劣的影响，以至于有些美国教授明确表明，再有博士生招收计划，决不考虑中国申请者，包括来自清华大学那些高素质的学生在内。

    大概可以说，中国是世界上唯一一个使博导成为一种头衔的国家。人们一听博导便肃然起敬。在中国，博导已成为比教授还要“高级”的头衔。而事实上，这些博导真的名副其实吗？据《中国博士质量调查》披露，大多数博士生称导师为“老板”，有的导师把博士生当作廉价的高级劳动力。调查显示，60%的学生认为，他们承担了导师课题一半以上的任务。有些导师的横向课题100%由学生完成。博导成为会赚钱的“老板”，哪有心思去指导学生完成学业呢？西方国家大学的博士研究生淘汰率大约30％，而我国基本上是零淘汰率。

    博士学位本来是为了培养少而精的理论型和研究型人才，但是现在读博的目的已经发生异化，很多人并不仅是为了做学问而读博。教育学者熊丙奇曾撰文指出，今天国内的博士教育，其首要功能不是培养学术人才，而是满足社会日益增长的对“具有博士学位人才”的渴求。国务院学位办负责人曾透露：以前博士毕业后，九成以上在高校和科研院所工作，现在博士半数以上进入了公务员队伍。对此，教育部原副部长张保庆认为：“博士生主要是为培养做教师、做科研的，而不是培养出来当官的。”有网友戏谑道：“官员博士帽，博士乌纱帽，博导戴绿帽。”

    高等教育面临着很多深层次的矛盾和问题，其中博士生的培养已抵达一个非改不可的“阈值”。中国需要的是博士脑袋，而不是博士帽。

    作者：钱桂林

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