默词风波

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默词风波

横塘中心小学六（5）班   胡菲

星期一的语文家作是默词。啊?天哪，妈妈爸爸都不在家，爷爷还没回来，奶奶只上到小学三年级。这么多词又背不下来，谁给我报呢？上五年级的小钰？不行，他估计有不少作业。三年级的倩倩恐怕作业不多，可……算了，请吧。

倩倩拿着她的作业来了。谁知她愣了半响儿，许久才说：“姐姐，这是什么字啊？”我晕。无奈，只得打发她走了。

奶奶做好饭，就来问我在干吗？为什么不写作业？我只好如实禀报。没想到奶奶竟要给我报词。看她那副成竹在胸的样子，我半信半疑。可也由不得我了。奶奶搬了张小凳，坐在门口，报道：“奴——”“奴役！”我讲道。“哦，奴役。”还不错，看来是“姜（将）还是老的辣”。

继续，“街（ga）头巷（ga）尾……”奶奶又冒出了个词。“什么？”我一阵纳闷，“什么呀？”

“街（ga）头巷（ga）尾！”奶奶加重了语气。

“哪有这个词呀？错了，错了！”

“没错，就是‘街（ga）头巷（ga）尾’！不会写了吧，上课又没认真……”奶奶埋怨起来，说完把书递过来，用手指指，振振有词道。

“什么呀？”我掩面大笑，一字一字念道，“这叫‘街（jie）头巷（xiang）尾’，不是‘街（ga）头巷（ga）尾’。”

“哦，是我错了，跟不上孙女啦！继续”

就这样，奶奶给我报词。虽还遇到这样类似情况，总算完成任务。

这次报词，我明白了：汉语是我们的母语，像奶奶那种山寨版的，是肯定不行的，中国有自己的文字和语言，我们一定要学好汉语和汉字。（指导：王永辉）

冰朋先生

娓娓讲来，故事自然流苏。文字短小精悍，却颇为生动。

佐罗

不错，支持一下！结尾很有意思。

柴红

一般的，奶奶都是那种山寨版的，但是，我们读来感到十分亲切，亲切中又滋生出几分尊重。
谢谢胡菲！加油。

叮当猫

日常学习中遇到的一点小问题被胡菲徐徐道来，妙趣横生。不过这奶奶也不是普通的奶奶，还真有点不简单呢，在农村的奶奶辈里堪称有文化的啦

清风徐来

文章读完，莞尔一笑，写得很好，有趣味。

赫赫游民

又多了一位小作家，为成长作文喝彩，呵呵{:5_136:}

冰朋先生

又读了一遍。