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今天很想和家长朋友谈谈孩子出现的一些问题,就是有的孩子太“强”。说到“强”有时并不是一件坏事,要强性格的孩子不服输,激励他们不断的去努力,达到自己的目标,有一定的上进心。但是,我们都知道,凡事有一个度,过分的要“强”则会不利于孩子心理的成长,他们事事处处都要占强,很多时候往往会表现成一种独占性,如果达不到目标,会用哭闹来抗议,郁郁寡欢,心情郁闷。在我看来,快乐比成功更重要,孩子有了良好的心理素质,活泼向上的性格,他们会微笑的面对一切困难,这样的孩子成功的可能性会更大。
而现在社会注重的是人与人之间的合作、协调、谦让、分享。这点我们班的大部分孩子做的就非常好,他们会经常告诉父母,好东西要大家分享;还有我们班级的生日会等等,都体现孩子们的分享。但是如今都是独生子女,加上隔代教育,六个大人疼一个孩子的现状,不自主的就造成了很多孩子的独占性,和小伙伴相处时,表现的非常要强,大家看看以下的场景:有的孩子手上拿了三个玩具,另一只手还在紧紧的去和别人抢着一个玩具,也许在他看来,这些玩具他都想玩;别人不小心的碰了他一下,就扬起脚狠狠的踢那个小伙伴;见到自己的位子上没有板凳,把旁边的小朋友推开,拽着板凳就坐下来;见到自己桌上盘子里的擦嘴巾比旁边的盘子里少,就狠狠的抢旁边桌上的盘子,毛巾是人手一份,旁边的桌上还有四个孩子在吃饭,他们当然不答应,两组的孩子拉着,拽着,其实毛巾少了,是因为先的吃的孩子已经用过后放到脸盆里去了;吃饭时都抢大碗,没抢到的竟然以不吃饭来发脾气;因为自己搭建的物品缺少积木,就马上从别人搭好的积木那抢一个就走;几个孩子在共同完成一副美术作品的涂色,“强”的孩子加入后,那紧紧的捂住画子,不让其他小伙伴的参与,如果遇到别的小伙伴的抗议,就向老师打小报告,甚至用哭闹…… |
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