学生：既要赏识，也要挫折。老师：其身正而正人

无所住

学生：既要赏识，也要挫折。老师：其身正而正人
   我国2000年，10万人中，大学人口只有3611人，去年，已达到8930人。大学生越来越多，心理越来越脆弱。没有长征、没有出生入死的战争。不知死，焉知生？倒有许多的寻死觅活。
   为什么？考1000分又如何？
   只说明你的智力尚可而已。有机会接受好点教育而已。君不知，多少黄埔军校英才败倒在山沟土八路手上。
   说明实践才出真知。而不是简单的院校出真知。
   考1000分又如何？   只说明你的智力尚可而已。你的德，你的体，你的情商呢？高不高？
   人生综合分高，才真的高。
   学生未必懂这些。家长懂吗？老师懂吗？该如何去引导学生呢？

不吃苹果

实践诞生理论，理论指导新的实践，

书中浪子

有道理！{:1_192:}

无所住

实践诞生理论，理论指导新的实践，
不吃苹果 发表于 2011-5-30 10:11

    高。学得屠龙术，连鸡也杀不了。就真幽默了

无所住

有道理！
书中浪子 发表于 2011-5-30 10:12

    探讨探讨

谁是我

{:1_168:}标题好一语定乾坤！{:1_192:}

小忧

死读书，读死书，读出同一生产线上出来的只会纸上谈兵的众多复制品……也许，很多人纸上谈兵都不在行。。。
实践，呵呵，我只知道学校里要求的“假期社会实践”完全是形式主义。。。

无所住

死读书，读死书，读出同一生产线上出来的只会纸上谈兵的众多复制品……也许，很多人纸上谈兵都不在行。。。 ...
小忧 发表于 2011-5-30 17:24

    连一些大学生暑假实习实践也是盖盖章，过过场。到头来自欺欺人

打雷闪电

学生一定要有生活，才能有教育！我个人比较欣赏陶行知的“教育即生活，生活即教育”。

无所住

学生一定要有生活，才能有教育！我个人比较欣赏陶行知的“教育即生活，生活即教育”。
打雷闪电 发表于 2011-5-30 17:39

    从小事做起。一屋不扫无以扫天下

小忧

回复 8# 无所住


    确实如此。。。{:1_493:}

维他命C

{:5_129:}

烽火点烟

悲剧悲剧重复上演

打雷闪电

回复 10# 无所住


    这次你和我想到一块儿去了！

无所住

{:4_356:}

回复  无所住


    这次你和我想到一块儿去了！
打雷闪电 发表于 2011-5-31 10:03

.....打起鼓来,敲起锣来哎,
推着小车来送货,
车上的东西实在是好阿!
有文化学习的笔记本,
钢笔,铅笔,文具盒,
姑娘喜欢的小花布,小伙扎的线围脖.
穿着个球鞋跑地快,打球赛跑不怕磨.
秋衣秋裤后头垛,又可身来,又暖和.
小孩用的吃奶的嘴呀,
挠痒痒的老头乐,
老大娘见了我呀,也能满意呀!
我给她带来汉白玉的烟袋嘴呀,
乌木的杆呀,
还有那睁碧瓦亮的烟袋活来阿呀.
老大娘一听抿嘴乐呀,
心思货郎的心肠热.
我想买的东西你车上没有阿!
大娘我工作在托儿所,
给孩子做点针线活,
这孩子一多没管住呀.
把我的镜腿给掰折,
我能描龙,能绣凤.
离开花镜就没折,
常把鞋里当鞋面,
常把鸭子当成鹅.
阿老大娘不用再说了哦,
我明白了,您是上了年纪眼食弱,
想买花镜不费事呀,
得等到明天风雨不误送到你们那个托儿所,
还给您捎来那眼镜盒呀!
金色晚霞照山坡呀,
货郎我推着空货车,
乡亲们亲亲热热送到村子口阿.
送货不怕路途远,翻山越岭过大河.
站在桥头四下望,是珍珠玛瑙挂满坡.
苞米棒子金闪闪,高粱带点红似火,
大豆结夹的里嘟喽蜜,
气死风的谷穗压弯了哥,
水库的鲤鱼直打漂,
鲑呱乱叫那是鹅,
清汤瓦舍南山下,
哎,那是啥时候又添了一个变电所哎,
货郎我越唱越高兴哎,
底脚板颂颂颂就好像登上了摩托车来哟哦...唉...唉.唉


有生活，活得有才滋味

打雷闪电

回复 15# 无所住


    哈哈！多悠闲的生活画面！被你描述的！

无所住

{:4_362:}

回复  无所住


    哈哈！多悠闲的生活画面！被你描述的！
打雷闪电 发表于 2011-5-31 10:34

打雷闪电

回复 17# 无所住


    以前走家串巷的货担郎，不仅连接了城市和乡村，而且绝对是一种绿色环保流动的超市！和现在的各大商家消耗的能源相比，真是令人怀念！可惜，人们都会来反驳我！那样，怎么满足人民日益增长的物质文化需要？