本帖最后由 萍水相逢 于 2011-6-18 23:52 编辑
10岁儿童自杀,每一名教师、家长都应深思检讨 15日清晨,10岁的小学生小南(化名)在蓝田的家里(蓝田县孟村乡大王村)喝下了近一瓶敌敌畏。很快,他挣扎着、痛苦地倒在妈妈怀里,离开了这个他还没来得及好好欣赏的世界。他的死带给亲人的,是一种欲哭无泪的绝望。看到这则新闻,在这下着大雨的日子里,我的心灵仿佛一下子跌落在了汪洋大海里了,漂浮在水里。 今天中午吃饭时,与丈夫谈起了此事,我13岁的儿子回了一句:他真傻,你看我,都习惯了。 儿子上一年级时,有一段时间怎么也不想去,经过多次询问,我才知道儿子在幼儿园玩惯了,一下子适应不了做作业,不做吧,又怕老师批评。于是,我就陪着和儿子一起完成。错了呢,也不批评。在做的过程中还经常表扬他的字是班级里最好的,儿子感觉自己很在班级很有优势,老师也经常表扬他,并让其他同学向我儿子学习。在夸奖声中,孩子每天都一早就去上学,很开心。 上三年级时,增加了一门英语,作业更多了,并且还要家长签字,有时候看着孩子那个累,我不是直接告诉他答案,便让他自己多想想。想不出再适当的提醒。儿子在我启发式的教育上得到了独立思考问题的方法了。再多的作业也很乐学了。孩子的学习成绩在班里一直是名列前茅。不过,孩子向我问答案的时候越来越少,我相信,随着孩子的逐渐独立,不会写的字会越来越少,不会写的题也会越来越少。 今年儿子上六年级,作业更多了。我几乎是放手了,儿子的压力虽然很大,但心理还是很阳光的。知道父母的对他的培养不易,知道小升初的重要性。每天在学习上一张一弛,合理的的作息时间让儿子变的很轻松了。 成绩不是关键,关键是孩子能否健康成长。即便学习有多么出众,如果没有一个健康的心理,没有一个健全的人格,一切终于都必将归于零。 钱学森那样的科学家很少,曹操那样的政治家也很少,毛泽东那样的军事家就更少了……对于许许多多的孩子而言,都将成为一名普通人。所以,我们没有必要去苛求孩子,更没有理由把自己完不成的光宗耀祖“使命”延续在孩子身上。 在这个我们仍然无法摆脱唯以分数论高低的时代里,教师对孩子成绩的要求,那是一名教师的本职工作,但是,作为一名家长,却不可以助纣为虐,和教师们哼哈一齐,而应根据孩子的实际情况来培养孩子。 当然,面对10岁儿童因未完成作业害怕教师打而自杀的悲剧,每一名教师每一位家长,都应该认真地深思,严格地检讨。否则,这样的悲剧还会发生! |