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不要病急乱投医--对丹阳市家教市场的一些看法~
不少家长被潮流席卷,甚至于孩子是否真的需要请家教老师来教都搞不清楚,盲目和焦虑让家长累让学生苦,良莠不齐的家教市场却赚了个盆满钵满,家教业的名声也每况愈下,其实,关于请家教有两个核心问题。
第一:孩子到底是否需要请家教。如果出现以下三种情况是需要请家教的:
1,跟不上学校的教学进度,所学知识无法及时消化,“欠债”越来越多。这样会对后续学习产生后遗症,故而需要聘请家教老师帮助消化吸收知识。
2,知识漏洞很多,自己想学好,但是好像什么都不懂,不知从何下手。请家教老师帮助学生梳理知识结构,逐条的完善各个知识漏洞,此种情况很适合毕业班学生。
3,学习目标明确,很想学习但是因为习惯不好(如不会总结和思考,盲目做题)和欠缺必要的技巧方法,而导致成绩无法提升,应该请家教老师以熏陶感染的方式帮助学生逐步摒弃不好的习惯,传授一些必要的解题技巧和解题方法,家长也可以百度一下李晓鹏教育博客,通过范例说明,先认真了解一些孩子的学习症结所在。
第二个问题:请什么样的家教老师。主流上家长一般倾向于两种老师,一种是在校老师,教学经验丰富,熟悉重难点知识分布。另一种是年轻老师,亲和力强,和孩子有共同语言,有一定的辅导经验,熟悉考纲考点。两种老师各有各的好处,但原则只有一个,就是效果最大化。在校老师,在知识结构和应试教学上很有优势,年轻老师思维活跃,亲和力强,容易与学生打成一片,所谓亲其人信其道,学生可能更愿意听他讲课。总之,不论白毛黑猫会抓老鼠就是好猫,不论年轻还是年老,效果好就是好老师。 |
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