扬子作文大赛4位一等奖选手的现场作文(1)

孤独的舞者

小学三四年级组　
　以“我是这样想的”为题，写一篇400字以上的文章，体裁不限。
　　获奖作文：我是这样想的
　　江阴实验小学四(2)班朱梦茜
　　“喂！小屁孩，给我倒杯水。”
　　“喂！小屁孩，给我把裤子拿来。”
　　唉，我不是什么小屁孩！我是这样想的。
　　我的声音很甜，但对大人来说，这声音叫“嗲”，所以，大人们个个都叫我“小屁孩”。小时候，我觉得“小屁孩”还挺好听的，每次大人们叫我“小屁孩”，我就乐颠颠地回答：“哎！”可我慢慢长大了，开始慢慢讨厌别人叫我“小屁孩”。每次他们叫我“小屁孩”，我就不满地回过头去，大声说：“我不是小屁孩！”
　　可光这样也没用呀，我依旧像个长不大的“小屁孩”。于是，我暗暗想，要拿出行动来，证明我不是小屁孩！
　　我像变了个人似的，说话的声音故意装成了平淡、冷漠的强调，就像大人们那样；星期日，我不再迫不及待地扑进电视机的怀抱吃着零食看动画片，而是走进小书房如饥似渴地读起书来；有人问我问题，我会热心地告诉他，如果不会，就平静地回答：“自己去想！”就像大人们一样。
　　大人们看着我身上的变化，觉得很惊讶，不过，他们决定逗逗我，更加“疯狂”地叫我小屁孩，我这次终于深沉起来——干脆不理他们，给他们一个背影，只在心里默默回答：“我不是小屁孩！”
　　我想好好表现一下自己，于是参加了各种各样的活动：“三独”比赛、作文比赛等，我通过努力获得一等奖，大人们惊讶地瞪大了眼睛，有些人开始不叫我“小屁孩”了，改叫我“小朱朱”，可还有些大人依然叫我“小屁孩”，我心里暗暗叫苦，在心里呐喊：“我不是小屁孩！”
　　这次我参加了《扬子晚报》作文大赛，经过一次又一次的努力，一次又一次的海选，我冲进了决赛，我的大作还上了报，心里被喜悦塞得满满的。这次，大人们都彻底投降了，所有的人都叫我“小朱朱”。
　　打败了大人们，我长长舒了口气，每当他们叫我“小朱朱”时，我就对他们露出灿烂的微笑：“你好！”
　　我早就说我不是小屁孩，我一直是这样想的。
　　【点评】读完了这个着急更努力要长大的“小屁孩”的倾诉，我走进了一个孩子的心灵世界，这是一个与我们大人全然不同的世界，孩子们想要长大，并不是我们大人所简单理解、想象的要变成大人，这掷地有声的呐喊背后，是一颗需要自由、平等、尊重、欣赏的真挚童心。这个10岁小孩的伟大首先在于，她勇敢地把自己的心声变成了儿童向大人发出的宣言——儿童宣言！她的伟大还在于，她不仅是这样想的，更这样行动起来，终于闯出一片属于自己的天地。读了这篇作文，我们不敢再小觑小孩，小孩虽小，但每一个小孩都需要拥有一个大世界。作为大人，我们要努力在话语和思想几乎被成人充斥的世界里，为儿童留下一片广阔的自由的大大的世界，儿童与其需要呵护，不如说更需要自由呼吸的生长时空。　(特级教师：李琳)
　　小学五六年级组
以“风波”为题，写一篇不少于500字的作文。　　
      获奖作文：风波
　　南京力学小学五(8)班王羿丹
　　“还有谁在讲话？全都闭嘴！”我在班上声嘶力竭地大吼，涨红了脸向调皮鬼们发出近乎歇斯底里的呐喊——“惊天地无敌狮子吼”。今天本该是极为平常的一天，却因为五(8)班的班主任大人不在，班里引发了一场声势浩大的“纪律风波”。
　　只见教室的那个角落——
　　小A同学摇旗呐喊，扯起了大旗，他一手提着扫把，一脚踏上了椅子，怀抱扫把当吉他，在班里开起了“个人演唱会”！这不分明全然没把我这个班长大人放在眼里嘛！我冲过去，一把夺过他的“乐器”——扫把，气势汹汹地嚷道：“你在干吗？快回座位去！”他耸耸肩，不以为然：“怎么啦？我在打扫卫生啊！”他继续拿着扫把乱舞，嘴里念念有词：“喜刷刷、喜刷刷……”这、这、这……谁还见过这么无赖的人？此时，我怒火中烧，心里就像被放进了一堆柴火，只要一根小小的火柴就会立刻被点燃。箭在弦上，危机一触即发！但，我努力让自己冷静下来，暗自告诫自己：得忍，小不忍则乱大谋！再说，我是班干部，不能跟他一般见识。
　　真是一波未平，一波又起，再看这边“风景”更好——
　　“嘻嘻……”男生闹我可以理解，可坐在后排的小G和小W两个女生居然也在说话，还笑出了声来！同样身为女性同胞的我也没手软，直接点了名，准备杀鸡儆猴：“小G！”小W闻声，马上缩回了位子，吐吐舌头，拿起书本假模假样地读起书来。嗯，颇有效果，还给我这个老班面子。可“讲话老手”小G听到我点她的名，一个白眼劈了过来，回嘴道：“我讲话关你什么事？”这句话就像一桶油，“哗啦啦”全倒在我心中愤怒的柴火上。我瞪圆了眼睛，扯着嗓子说：“怎么不关我事？我是班长，你讲话我当然要制止你！”“还有那么多人讲话呢，你干吗只点我一个？”她满不在乎地说。“你……”知道再讲下去也没意思，我只好作罢，好在她没了小W，一个巴掌拍不响，孤掌难鸣，无法嚣张下去了。
　　班里依旧非常吵闹，又一根火柴被擦亮，燃烧起来，一点一点地逼近柴火——
　　“统统闭嘴！”不知是谁喊了一声，班里这才安静了一点。啊！原来是我的“死党”小J！我当时仿佛久旱逢甘霖般无限感激地望着她，危难时刻，终于有人撑了我一把，我定定神，重新燃起了斗志。
　　可好景不长，不一会儿班里又开始叽叽喳喳地热闹非凡起来。“轰！”终于，心房里的柴火被点燃了！它“扑扑”向上蹿着鲜红的火舌，我感到全身的血液都在往头上涌，大喊道：“安静！”班里鸦雀无声，所有人就像被惊吓到了一样，呆呆地看着我。我的狂叫以及这出奇的安静，似乎也把我自己吓了一跳，这是我吗？
　　“嗒、嗒、嗒……”赵老师回来了，她清脆的高跟鞋声音，此时此刻对我来说是最美的乐曲，这一场“纪律风波”终于在这最美妙的乐声中落下帷幕，一切又复归平静，好像什么也没有发生过一样，同学们又做回一个个听话的乖宝宝。
　　【点评】这是一篇考场即兴作文，一个11岁的小姑娘独立面对写作话题，从这篇作文的字里行间，我们没有读出孤独一人的紧张慌乱，而是自信从容地娓娓道来，章法老到地行文叙述，把读者悄然带进了一个“老虎不在家，猴子称霸王”的小学教室里，一幕幕的“好戏”精彩上演，一路路“英雄豪杰”粉墨登场，好不热闹！后来聆听了这个小姑娘微笑着演讲“我喜爱的一位作家”，由此，我完全能够想象这个小姑娘在两小时内是怎样游刃有余地演绎这场班级“风波”大片。文如其人，因为自信，每一个文字都充满激情！因为自信，深谙真实的生活便是最佳的写作路径！生活的原本旋律就是作文的宏大主题！(特级教师：李琳)