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丹阳实小在镇江市第十九次教科研论文评选中获佳绩

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发表于 2013-1-16 17:22:45 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国江苏镇江
从镇江市教科所传来喜讯,我校教师在镇江市第十九次教科研论文评比中获得佳绩,一等奖12人,二等奖23人,三等奖48人,获奖层次,获奖人数均居丹阳市前茅。我校长期开展校本化课程研究,学科课程整体化建构研究,让广大教师教育理念不断更新!

镇江市第十九次教育科研优秀论文评选获奖名单(丹阳实小)
奖次
年级
姓名
论文题目
1
4
傅燕娟
让精彩于“再创造”中绽放
1
2
黄慧
正面教学弊端  探索改革方法
1
6
荆  钰
小学高年级音乐课堂管理技巧的浅议
1
5
匡宣
小学英语教学中多媒体使用存在的问题及策略
1
4
毛洁
提问的技巧与方法
1
1
潘琴芬
借给孩子一片“绿洲”
1
3
潘晓黎
试论卢梭的“消极教育”思想的当代价值
1
5
君芳
数学问题解决发端于问题的发现和提出
1
2
束息英
浓浓语文味  快乐诗歌情
1
3
吴建方
幸福课堂无需“悲情化”
1
4
徐建中
感悟《语文课程标准》  精心打造活力课堂
1
4
徐留军
从感性走向理性:让体验充满灵性
2
4
狄莺
学生书写错别字归因及教学策略
2
6
董红
给学生更多的时间和空间
2
1
顾红芬
没有规矩  不成方圆——浅谈低年级班级自我管理
2
1
胡小慧
预习后的别样风景
2
5
胡正仙
开放也要追求平实
2
5
蒋铁梅
灵动的课堂,真实的对话
2
6
林伟峰
让孩子们“动”起来
2
6
刘红专
课堂——小学生数学交流能力培养的核心之地
2
4
马忠
由“热闹”至“冷静”
2
4
毛瑞华
让计算教学原汁原味
2
6
潘光明
让“质疑问难”进入学生学习
2
4
沈金娣
多彩的课堂  灵动的生命
2
5
眭辉军
浅谈音乐课堂中教师“善问”的艺术
2
2
王芬
低年级学生写字姿势不正确的原因以及纠正措施的探究
2
2
韦小红
让识字教学焕发无限魅力
2
5
吴红霞
把握好“独特体验”和“价值取向”的度
2
2
肖燕
低年级小学生口语交际能力的培养
2
6
姚国霞
阅读教学中训练思维的创造性
2
3
尹朝才
“画”出来的数学课堂
2
4
张文俊
让体育课堂“活”起来
2
1
赵玉兰
浅谈语文教学中学生口语能力的培养
2
1
周学慧
创作最本真的儿童画
2
6
朱薇
勿让正确答案的轻易得出而省略对数学问题的真正思考过程
3
2
包丽娟
体会古诗的美感
3
3
卞素华
关于提高数学课堂教学效率
3
1
卜常红
融快乐于体育课堂  共享体育课堂快乐
3
2
丁妮雯
如何开展有效的语文综合性课程
3
3
贡惠霞
在自信中树立希望——浅谈班主任对小学生学习自信心的影响
3
4
胡俊芳
学生健康的心理让我们的英语课堂如虎添翼
3
3
姜向红
为学生的积极性而教
3
5
江志伟
语文教学与学生健康
3
5
蒋春华
课外阅读也精彩
3
4
蒋亚萍
“文未出口先有情”——浅谈朗读能力的培养
3
5
孔华林
利用电子白板辅助  优化数学学习过程
3
4
冷红萍
创设课堂情境  让学生喜欢数学
3
3
李慧
彰显自主学习的魅力
3
6
李一
让希腊神话故事彰显魅力
3
5
李志芳
如何提高学生学习舞蹈的兴趣
3
3
郦亚军
谈如何引导学生对科学的自主探究
3
3
马芸
高效课堂  源于有效提问
3
3
潘春雷
体育课上怎样培养学生的行为习惯
3
4
钱志辉
构建和谐英语课堂  提高英语教学效率
3
6
石哲军
城乡师资均衡活动实践
3
2
史彩英
关注儿童生活经验  优化数学教材信息
3
3
束益华
巧妙“补白”,让语文教材更生动
3
6
眭如军
从“听”入手,提高课堂效益
3
3
孙颖
以情感为主题,活动为平台,优化小学英语课堂教学
3
4
谭梧燕
运用多媒体,快乐学英语
3
5
唐爱莲
情理交融,评出好作文
3
4
田晓雁
加强估算教学,努力提高学生的估算能力
3
5
王国娥
生活——作文的源头活水
3
1
王恒梅
从学生实际出发,创造性地使用教材
3
4
王秀华
真情话生活,个性写文章
3
5
韦春霞
听说读写全面入手,培养全面型英语人才
3
2
吴晓莺
读《班主任工作漫谈》的启示
3
3
吴秀凤
“慢羊羊”归队记
3
6
徐红花
凸现主体  促进学生数学交流
3
3
许雪梅
动手操作  直观演示  感悟内化
3
1
薛玲娟
开启一片蓝天,激发学生的创作灵感
3
5
尹伟云
浅谈提高美术欣赏课效果的若干方法
3
2
袁宇花
奏响一年级课外阅读三部曲
3
3
张剑
精彩在无意中生成
3
1
张瑞英
出没在课堂的风波里
3
6
张卫民
电脑绘画的开放与利用
3
5
赵菊芳
小学数学教学中的“学困生”的成因及转化策略之我见
3
5
赵卫华
“头脑风暴法”与小学英语教学
3
1
赵霞
语文教学要联系生活
3
5
钟琳萍
信息技术课堂学生作品保存方法初探
3
2
周超
在行动中感受,在实践中感悟
3
6
周萍
追求语文课堂教学的最大效能
3
3
周晓丽
生活资源点燃英语课堂


     
发表于 2013-1-16 20:54:21 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
啥也不说了,楼主就是给力!
     
发表于 2013-1-16 21:24:26 | 显示全部楼层 来自 中国广东汕头
内容不错。
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