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发表于 2014-6-11 21:29:32
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来自 中国江苏镇江
本帖最后由 ffgg 于 2014-6-11 21:30 编辑
语文模拟试卷答案
一、积累运用（共25分）
1. （2分）Jiǎo斑斓 shuò 眩（答对一个或两个得1分，全对三个及以上得2分）
2．默写（8分）（每句1分，有错该句不得分）
①折戟沉沙铁未销 ②风掣红旗冻不翻 ③窈窕淑女 ④千里共婵娟⑤成人之美 ⑥沉鳞竞跃
⑦人生自古谁无死，留取丹心照汗青
3．名著阅读（6分）
（1）(3分) C、 D （答对一个得1分，全对得3分）(2) （1分）宋江杀死阎婆惜
（2分）（3）（每题2分，写出两点即可）例一：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源。例二：成功驯养山羊，得到了固定的美食。例三：几经失败做成陶器，用来盛故各种食物等。例四：用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食。例五：驯化野人，使之成为自己忠实的仆人。例六：找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身之所。例七：及时将搁浅船中可用的东西搬到岸边，使之成为今后生活的物质基础。例八：伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行。例九：每天用刀子在方柱上刻一个斫痕，来计算年月日。例十：设法用水手的值夜衣改制了两件背心，用来抵御太阳的照射。例十一：用山羊皮制成帽子、外衣和裤子，用来抵御寒冷。例十二：患病时,咀嚼烟叶，治好了自己的病。
4．(3分)①将“冠以”改为“被冠以”②将“冲击、震撼”改为“冲击力、震撼力” ③ 在“信息”后加上“的要求”或“的需求”
5. 综合性学习。（6分）
（1）、（2分）时间一去不复返（时间很宝贵），要把时间用到有意义的地方。
（2）、（2分）例：自满者糟蹋时间，求知者抓紧时间，闲聊者消磨时间，诚实者遵守时间，劳动者创造时间，创业者积累时间，探索者寻求时间。
（3）、（2分）近60%的学生在周末，上网，看电视，睡懒觉。
二、阅读理解（共45分） （一）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成6-8题。（共6分）
6、（2分）杨花漫天飞舞，漂泊无定；子规（杜鹃鸟）一声声“不如归去”，鸣声凄厉。
7、（2分）杨花，子规（2分，如果答“扬花纷纷”“子规悲鸣”类的答案只可得1分。）
8、（2分）抒发了诗人对远方的友人的关心、思念和同情。
（二）阅读下面两篇文言文，完成9－12题。（共12分）
9、（4分。答对一个得一分）①出名 ②散布得远的香气，这里指品德高尚③以……为陋，认为……简陋④靠近，就着
10、（4分）（1）孔子说：“有什么简陋的呢？”（ 2分。）
（2）果真有君子居住在这里，开导教化他们大概很容易吧。（2分。“诚”“焉”“化”“盖”译错一字扣0.5分）
11、（2分）以“诸葛庐”“子云亭”作类比，反映了作者以古代贤人自况的思想境况，暗示陋室不陋。
12、（2分。答对两点得1分，答对3点即可得2分。）①伸张孔子夷地“何陋之有”的观点；②期待品德高尚的人来夷地教化百姓；③表达作者安贫乐道的人生态度；④赞扬少数民族人民直率坦诚、乐于助人的品性。
【译文】当初，孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后。孔子说：“君子居住在那里，有什么简陋的呢？”王守仁因罪被贬龙场，龙场在上古蔡国属地以外的边远地区。人们都以为我来自京城，一定会认为这个地方简陋，不能居住；然而我在此地住了十个月，却很安乐。夷人好骂人，说粗话但性情率真，淳朴。我刚来的时候，没有房子居住。住在丛棘之中，非常阴暗潮湿；迁到东峰，就着石洞住下，却又阴暗潮湿。我曾在丛棘的右边开辟园圃种菜，夷民纷纷砍伐木材，就着那块地搭建起一座房子让我居住。我于是种上桧柏竹子，又栽上芍药等花卉，（摆上）琴书和图册史书，来往交游的文人学士，也渐渐聚集（到这里）了。在这时期到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市，而我也忘记了我是住在边远之地。于是给轩取名为“何陋轩”，来弘扬孔子的思想言论。
哎呀，现在夷人的风俗，崇尚巫术，敬奉鬼神，轻慢礼仪，放任性情，然而这不损害于他们淳朴的本质。果真有君子居住在这里，开导教化他们大概很容易吧。但是我不是那种（能担此重任的）君子，因此写下这篇“记”用以等待将来的人。
（三）阅读下面的文章，完成13—17题。（13分）
13、（2分）要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”视为正确。）
14、（2分）引出论题；引起读者的阅读兴趣。
15、（3分）比喻论证。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。（说出比喻论证得1分，说出好处得2分）
16、（3分）示例1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公，把不幸的遭遇化为前进的动力，发奋著书，写成了流传千古的《史记》。示例2：滕子京被贬巴陵郡做太守，他没有消沉，而是励精图治，把巴陵郡治理得“政通人和，百废具兴”。（写出事例得1分，扣住罗曼•罗兰的话分析得2分）
17、略。（3分）
（四）阅读下面这篇文章，完成18-22题。(14分)
18、（2分）示例：用比喻的修辞手法．将心比作会开花的树，生动形象（新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意，意近即可）②有意蕴，暗示（揭示）文章的中心。③以“树”为线索行文，思路清晰。(共2分，答对一点得1分)．
19、（3分）线索一：→被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电也拦腰截断）
线索二：→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活。（共3分，每空1分，意近即可）
20、（4分）①（2分）示例：用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。“团团簇簇”写出了槐花开得繁多；“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法，表现了弟弟少年时代的快乐生活。（指出其中一处的修辞，并能结合内容或情感作答即可。修辞1分，内容或情感1分）②（2分）“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情；“忐忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。（每词1分，意近即可）
21、（2分）①对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责）之情；③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）之情。（答出两点即可，每点1分）
22、（3分）人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。（意近即可，3分）
三、作文（共50分） 23．参照中考作文评卷标准。
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狗仔卡
发表于 2014-6-11 21:19:45
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