期盼我市建立心理健康教育工程

??

                                               期盼我市建立心理健康教育工程


    最近，教育局召集部分心理健康教师代表围绕“丹阳市如何更好地开展心理健康教育”进行了座谈，大家一致认为，我市中小学建立心理健康教育工程势在必行。
    据新华社最近报道，近年来，我国中小学生心理疾患发病率呈直线上升趋势。目前35%的中学生具有心理异常表现。存在明显心理问题的学生，小学占10%，初中占15%，高中占20%。20.5%的人有明显的心理健康问题，各地区因学生的心理疾患而导致的校园事件频频发生。我市也不例外，如学生跳楼自杀等极端事件时有发生。其实学生不一定必须成为学校成绩的佼佼者，但一定要成为成功的人、成为社会有用的人。这个观点不一定能让每一个教师接受，也不一定能让所有的家长认同，但这是教育的最终目的—— 为了人的幸福。中小学心理健康教育是关注人的终身发展的教育，开展中小学心理健康教育是社会发展的需要，是实施素质教育的需要，是德育课程改革的需要，是中小学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的基础和保证。
    良好的心理品质和意志品质的养成可以贯穿人一生的发展，使人受益终生，因此中小学生的心理健康教育很重要，越早实施越好。
    我们要成为基础教育的强市，必须科学有序地建立中小学心理健康教育工程。
    前不久，我们在市区某中学听了一堂“打开记忆的钥匙”的心理健康课，围绕“如何提高学习记忆的策略”展开了互动、引导，学生参与度高，课堂效果好。学生一致反映这堂课很实用，能提高其他学科的学习效率，家长也纷纷表示，这种类型的课要多开设。而上课的老师则希望领导能听到这类课。这位老师反映了一个现状，中小学心理健康教育工作是幕后工作，大家都知道很重要，但是仍然得不到重视！没有更多人真正了解和接纳的主要原因是它的定位问题。
    在中小学校心理健康教育要突出“普及型”和“预防性”，它与一些职业教育学校或者高等院校所做的心理健康咨询是不一样的，如果中小学心理健康教师仅仅为了给绝少部分学生做个体咨询，那么就曲解了心理健康教育的内涵和目标。
    在中小学学生中真正有心理疾病的应该转介到专门的咨询机构做心理治疗。从目前教育大环境来看，中小学心理健康教育既要能服务于人的终身发展，又要能与教育体制相结合，因此必须立足于学校教育的主流矛盾，找到真正服务于教育教学的结合点，关注到师生，关注到课堂，为学生学习效率的提高服务，为学习成绩的提高提供帮助，为升学、就业提供助力，只有这样，心理健康教育才有坚强的生命力。
    据了解，目前其它地区也都在寻求中小学心理健康教育的立足点，其中有效教学的心理背景等专题被纷纷提出，例如 ：中国科学院心理研究所研究员张梅玲就提到，知识结构”和人的“认知结构”两者要相辅相成、相互促进，这样的活动方式才能取得好的教学效果。对于中小学心理健康教育定位问题的思考，我们期盼中小学心理健康教育除了进行“生命教育”、习惯性格养成教育”、情绪疏导”等内容外，还要围绕课堂展开探讨，这将是提高课堂教学效率的一个新的突破点。

                                                                                                                                        丹阳市教师进修学校   耿振美

松鹤延年

"期盼我市建立心理健康教育工程"非常好的建议！{:1_480:}

两袖清风

回复 1#

两袖清风

回复 2# lisonghe_66

教师和学生的心理健康很重要！

两袖清风

回复 1#