曲阿论坛

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 2362|回复: 2

东方爱婴课程体系

[复制链接]
发表于 2010-10-14 16:38:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国江苏镇江
本帖最后由 东方爱婴早教 于 2010-10-14 16:39 编辑

阶段


月龄


发展特点


课程体系


班别


第一阶段


胎儿期


适应与自信


孕育课程


胎教与体操(孕14-28周)


Lamaze课程(孕29-35周)


第二阶段


0-6个月


安全与依恋


母婴课程


PAT课程(0-6月)


母婴瑜伽(4-6月)


第三阶段


7-15个月


好奇与探索


探索课程


星星(7-9月)


星光(10-12月)


月亮(13-15月)


第四阶段


16-24个月


独立于沟通


启蒙课程


月光(16-18月)


太阳(19-21月)


阳光(22-24月)


音乐课程1


同唱(16-24月混龄)


同舞(16-24月混龄)


同奏(16-24月混龄)


第五阶段


25-36个月


逻辑与交往


科学课程


科学A(25-28月)


科学B(29-32月)


科学C(33-36月)


音乐课程2


童歌谣(25-36月混龄)


童欣赏(25-36月混龄)


童游戏(25-36月混龄)


第六阶段


37个月以上


思考与创造


数学课程


数学A(37-40月)


数学B(41-44月)


数学C(45-48月)


音乐课程3


哆哆(37月以上混龄)


唻唻(37月以上混龄)


咪咪(37月以上混龄)


艺术课程


艺术A(37月以上混龄)


艺术B(37月以上混龄)


艺术C(37月以上混龄)


英语课程


英语A(37月以上混龄)


英语B(37月以上混龄)


英语C(37月以上混龄)




东方爱婴课程体系特点


探索课程   715个月

    这个阶段的宝宝运动能力有了很大的发展,能够独立地坐,自如地爬。爬行是一种极好的全身运动,对宝宝各方面的发展都有很大的促进作用,并能预防感觉统合失调。当宝宝开始学习走路的时候,一切都变得紧张而无序。因为,学会行走,对宝宝而言是第二次诞生,这时他从一个无助的个体、不自由的人,发展成为一个自由、主动的人。宝宝的独立性第一次得到淋漓尽致的发挥,从此以往,他将按照自己的方式自由探索。
    好奇与探索是这个阶段宝宝的发展特点,随着宝宝动作能力的增强,他变得越来越好奇,喜欢用手、用嘴去探索各种事物。学会走路以后,宝宝将按照自己的方式自由探索。自由探索给宝宝带来了大量的关于世界的信息。
    东方爱婴的[探索课程],为715个月的宝宝提供适宜的环境和刺激,培养宝宝的交往能力、观察能力和初步解决问题的能力;激发宝宝的愉悦情绪;促进宝宝动作的协调发展。帮助家长学会保护宝宝的好奇心,通过探索发展宝宝的主动性。


启蒙课程   1624个月
    现在的宝宝能够自如的行走,身体动作很灵活,动作花样也越来越多,这是宝宝智慧和快乐的源泉。宝宝在经历了几个月的“沉默”后,话突然多了起来。现在,宝宝不仅能和大人进行简单的交流,还时不时冒出几个好象谁也没教过的“新鲜词”,经常把“不”挂在嘴边,但这并不是宝宝的退步,而是宝宝萌发了最初的自我意识。
    独立与沟通提上了议事日程。宝宝的独立性不断增强,进入了人生的第一反抗期。如何与处于“双词句阶段”的宝宝交流、在“不”中培养宝宝的独立性,是家长应该关注的。
       [启蒙课程]涵盖了宝宝发展的各个方面,帮助宝宝运动、艺术、语言、交往能力、逻辑创造能力的全面提高,对培养宝宝的独立性有很大的帮助,是宝宝早期教育关键期内的必修课。


音乐课程   1637个月
    音乐学习可以促进宝宝语言、认知、情绪和社会行为的发展。东方爱婴音乐课中的宝宝在歌唱、律动、乐器、游戏当中学习节奏和乐理,在世界各地不同风俗的歌曲精选中培养音乐素养,为今后的音乐专业学习奠定基础。其实每个宝宝都具备与生俱来的音乐能力,重要的是如何给他音乐环境,去保护和开发这项能力。

        [音乐课程Ⅰ]在开发宝宝与生俱来的音乐能力的同时,促进肢体、语言、社交、认知等各方面能力的发展。
        [音乐课程Ⅱ]通过歌谣以及音乐欣赏和游戏,培养宝宝的语言能力、肢体韵律感、良好的节奏感,以及对音乐的创想能力,让宝宝能感受到多元化的音乐元素。
        [音乐课程Ⅲ]通过有趣的方式帮助宝宝学习简单的乐理知识,增强宝宝的音乐鉴赏能力,为未来的音乐学习奠定基础。


科学课程   25—36个月

    2岁后,宝宝表现出比较明显的个性特征,有些宝宝很活跃,但也有些宝宝孤僻、胆小、、退缩,不愿到陌生环境中。宝宝的思维从感知运动阶段过渡到象征思维阶段,大量的象征性游戏开始出现。宝宝的进步是突飞猛进的,不知不觉,那个摇摇摆摆、任人摆布的“小人儿”已经有了自己的主意,而且一天天地向世界展示自己的能力。
    逻辑与交往是这个阶段宝宝发展的重点,有趣的智力操作,更多的交往经验,将是教育的重要内容。
        [科学课程]对开发宝宝的智力有巨大的帮助,能够使宝宝发现规律,为学习数学奠定基础;有趣的科学实验培养宝宝的探索精神,加强对科学的兴趣。


数学课程   37个月以上
    在这个阶段,宝宝的语言能力有了质的变化,能够自如地表达自己的意见和建议;社会交往关系已不限于家庭,喜欢和小伙伴一起玩;思维进一步发展,开始理解逻辑性的数概念;随着经验的积累与增多,创造的萌芽开始显现。
    思考与创造将是宝宝在今后很长一个阶段的发展重点。
        [数学课程]通过让宝宝熟悉数量,认识逻辑性的数量概念,发展数学心智,培养宝宝逻辑思维能力。

艺术课程   37个月以上
       [艺术课程]通过多种绘画形式和美劳活动,培养宝宝对色彩和线条的运用能力,激发宝宝对艺术的兴趣与爱好。


英语课程   37个月以上
      [英语课程]充分利用儿童语言发展敏感期,通过经典的英语儿歌以肢体动作、玩具、图片、游戏等教学方式,营造地道的英语环境,让宝宝接触另一种文化,培养对英语的兴趣和语感,同时锻炼宝宝初步的英语理解能力和表达能力,让宝宝快乐轻松地感受英文。
 楼主| 发表于 2010-11-26 14:46:38 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
{:1_195:}
 楼主| 发表于 2010-12-1 15:21:55 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
{:4_435:}
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

QQ|小黑屋|手机版|Archiver|丹阳新闻网(https://www.dy001.cn) ( 苏ICP备05003163号 )

GMT+8, 2024-12-4 01:41 , Processed in 0.063968 second(s), 22 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc. Template By 【未来科技】【 www.wekei.cn 】

快速回复 返回顶部 返回列表