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楼主: 兰陵键舞

校园中等生(1)

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发表于 2011-1-6 13:59:43 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 13# 如映雪


    “其实许多中等生,主观上都是要求上进的”

主观上 这个词用的好
发表于 2011-1-7 08:06:51 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
生活中,老师不自觉的会关注优秀生群体和暂差生群体。
 楼主| 发表于 2011-1-7 08:36:07 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 22# 在水伊人


    我们老师应该注意多关注中等生
发表于 2011-1-10 08:50:53 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 7# 兰陵键舞


    中等生,你的出路在哪里?
 楼主| 发表于 2011-1-10 14:46:59 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
老师们,都关注点中等生
发表于 2011-1-10 15:14:20 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 7# 兰陵键舞
发表于 2011-1-10 15:15:16 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 26# 桃花开了


   是啊,我觉得中等生确实容易被老师忽略
 楼主| 发表于 2011-1-10 16:17:56 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 27# 桃花开了


    教师的误区啊
     
发表于 2011-1-10 16:53:27 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
是啊,优等生老师关注的比较多,双差生违反校纪校规,比着老师关注,中等生常被忽略了。其实中等生可塑性很大的,抓一抓就上去了,放一放,可能差下去的。
发表于 2011-1-10 16:57:11 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
中等生,在我们教育的专用名词当中,又称为“灰色学生”,他们介于优等生和后进生之间,他们不显山不露水,默默无闻,往往成为被教师遗忘的角落,目前本人正在研究这一方面的问题,不要过于注重儿童的现实性,我们多从学生的可能性出发去研究儿童,我相信灰色学生的明天一定会阳光起来!
 楼主| 发表于 2011-1-11 13:25:24 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 30# 袁军辉


    向你你学习
     
发表于 2011-1-11 20:02:00 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
“中等生”有挖掘的潜能!
     
发表于 2011-1-12 17:52:03 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
老师的鼓励是最好的良药
发表于 2011-1-14 12:50:20 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 33# 美铃

同意你
发表于 2011-1-14 12:53:51 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
同意家儿子也是中等生{:1_161:}
 楼主| 发表于 2011-1-15 15:44:38 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
有什么烦恼,说来听听
     
发表于 2011-1-15 19:24:36 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
今天在公交车上遇到一个小伙子,叫我老师。我看着眼熟,但怎么都想不起他的名字来。他后来告诉我,我才想起来,很尴尬。这是一名中等生。{:1_253:}
发表于 2011-1-22 22:33:55 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 9# 若惜

强烈支持分层教学    我去教所谓的差生
发表于 2011-1-22 22:35:26 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
回复 9# 若惜

强烈支持分层教学    我去教所谓的差生
    这个小朋友挺可爱的吗   来给我家做儿子吧
发表于 2011-1-23 07:42:07 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
中等生实际上就是我们平时眼里的一般人,是个很大的人群,是我们国家的中坚,应该重视!
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