神奇的魔力

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                                    神奇的魔力
                                                                                ——我与《阅读》的故事
            丹阳市新区实验小学   五（5）班  彭蕴慧
  “妈妈，我要睡觉了！”“咦？今天怎么这么早就睡觉了？”妈妈一脸狐疑地看着我。我来不及回答，赶紧跑到房间，关上门，迫不及待地从枕头下摸出《阅读》！我一页页地认真看着，“一个有魔力的字”故事吸引着我：公园里，一个小男孩怒气冲冲地对老爷爷说：“你给我让远点！”老爷爷让了让，笑着问小男孩怎么了？小男孩说出自己的一大堆烦恼：姐姐不借颜料，哥哥不带他划船，就连去厨房拿个包子，也被奶奶赶出来！老爷爷笑着对小男孩说：“我给你传授一个秘诀……”
   “嘭”！正在关键时刻，门被妈妈推开了。我来不及合上《阅读》，赶紧把书塞进被窝，然后装作若无其事的样子，等待妈妈的盘问。果然，妈妈紧盯着被窝“你不是要睡觉吗？还在干什么呢？”我只好把《阅读》乖乖地拿了出来。“跟你说了多少次了，眼睛正在矫正，不要看课外书，又忘记了吗……”我一边想着老爷爷到底传授了什么秘诀呢？一边祈祷妈妈可千万别没收我的书啊：妈妈，这本书来之不易，你知道吗？今天课间，同学们没有像往常一样来找我玩，而是三三两两的聚在一起笑着，我挤进去一看，他们都在一起看《阅读》！《阅读》有这样好看吗？为了一探究竟，我借回来才刚刚看啊……“好了，早点睡觉吧”妈妈没有问我哪来的书，催我赶快睡觉，悬着的心放下来了。
    老爷爷秘诀到底是什么呢？我翻来覆去睡不着。终于，客厅的灯灭了！听着妈妈关房门的声音，我又悄悄地打开灯，偷偷地继续读着故事：老爷爷说“我传授一个秘诀给你，那就是你看着别人的眼睛，然后柔和地说‘请’这个有魔力的字！”小男孩回去试了试，果然管用：姐姐说：“随你挑”！哥哥说：“我们现在就去划船吧”！奶奶说：“乖孩子，你随便拿吧”！一个简简单单的“请”字，可使用起来却有强大的魔力，让小男孩受到了不一样的对待！这个故事说得太好了！《阅读》你督促我做一个讲文明、懂礼貌的好孩子吧！
   轻轻合上《阅读》，我如释重负：谢天谢地，妈妈没有发现我还在看你哦，《阅读》，下次再见
           【教师点评：小作者抓住生活中一次阅读《阅读》的经历，表达出《阅读》巨大的吸引力，自己对《阅读》的无比喜爱之情。】！（指导老师  杨华萍）