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[原创]在文革中成长(连载)

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发表于 2008-1-15 10:18:38 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国广东东莞
提示: 该帖被管理员或版主屏蔽
发表于 2008-1-25 14:43:15 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
QUOTE:
以下是引用佟平在2008-1-25 10:38:04的发言:

我预计2月2日回丹阳,2月9日离开丹阳.

希望有机会一聚.

多多交流.

但愿你没忘了你的承诺吧

[em04]
发表于 2008-1-25 14:44:23 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
QUOTE:
以下是引用laoan在2008-1-18 21:15:54的发言:
反省

恩也来了??

发表于 2008-1-25 14:46:19 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
一段不忍回首的岁月
发表于 2008-1-16 16:44:49 | 显示全部楼层 来自 中国

那是个疯狂的年代

那是段沉痛的历史

 楼主| 发表于 2008-1-16 16:46:26 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞
1,1,造/反从火烧开始

“看游/街啦!看游/街啦!”

八岁的知达听到邻居的喊声,急忙从屋里跑出来。只见街边已经挤满了看游/街队伍的人群,形成了一堵人墙,完全挡住了他的视线,他看不到大街上行走的游/街队伍,急得像个被关在笼子里拼命往外钻的小老鼠,在人墙外面穿来跑去,寻找着有没有空隙可以钻过人墙。他左钻右挤,还是找不到适当的空隙,只听见游/行队伍“刷、刷、刷”快步走过,急得满头大汗。突然游/行队伍爆发了一阵响亮的口号:

“造/反有理,革/命无/罪!”

“破四旧,立新功!”

“破除迷信,解放思想!”

“舍得一声剐,敢把皇帝拉下马!”

     “听毛/主/席话,跟/共/产/党走!”

“一定要把无/产阶/级文化/大革/命进行到底!”

“无产阶级文/化大革/命万岁!”

“毛/主/席万岁,万万岁!”

口号由一个人领呼,全体人员跟着高呼。突然知达透过阵阵的口号声和脚步声,听到了一种重物从地面隆隆拖过的响声。这更加激发了知达的好奇性,他勉强扒开一个空隙奋力一挤,终于挤开了看游/行的人墙,看到了街道当中走过的游/行队伍。

遗憾的是,这时候游/行队伍基本上已经走完了,知达只看到了一个尾巴——游/行的人们几个人一组用绳子拉住一尊尊木头佛像从石块铺成的马路地面拖着往前跑。知达这才知道,并不是他的力量一下变大挤过了人墙,而是观看游街的人群散开了。还没有满足观看欲望的知达,便和许多其他邻居小孩一起,尾随游/行队伍继续向前跑去。

知达随着游/行队伍穿过县城的几条中心大街,最后来到了县体育场的足球场上。游/行队伍中负责拖佛像的人们,将一尊尊佛像散放在足球场上,分别洒上煤油,然后点火焚烧。游/行队伍到了体育场就解散了,围观燃烧佛像的人并不多,而且一尊尊的佛像是散开来燃烧,所以知达很容易就站到了其中一尊燃烧的佛像面前,清楚地看到火烧佛像的情形。

八岁的知达不是第一次看到佛像,在这之前,他也曾经随着家人去郊外的庙宇游玩过,不过那只是作为游客一般的走马观花,并不是为了宗教信仰去拜佛,所以即便现在看到大人们燃烧佛像,他也丝毫没有什么亵渎神佛的概念。他一路跟着游/行队伍来看烧佛像纯粹是出于好玩、好奇。他甚至側头观看横躺在地上的大佛像的燃烧面孔,这一看让他意外地发现,在熊熊大火中的佛像面孔,丝毫没有痛苦的表情,居然在慈祥地微笑,仿佛在说:

“烧吧,烧吧,佛是不怕烧的。”

知达看着那火中依然微笑的佛像,忽然觉得似曾相识,对了,他想起来了,那不正是今年春节父亲带他们去郊外春游时见过的那尊佛像吗?那天父亲带领全家去郊外踏青,突然天空下起小雨,父亲带领他们跑进了海会寺躲雨,刚进寺庙就看见了这尊大佛。知达之所以会记得这么清楚,是因为那天父亲还为他们讲解了大佛两边的对联“慈颜常笑笑天下可笑之人,大腹能容容世上难容之事”。

知达看着、想着、不知道过了多久,也许是距离火堆太近,也许是因为跟着游/行队伍走累了,忽然感到有些热。再转身一看,烧佛的人群和原来一起尾随观看的人群都不见了。知达走出体育场,抬头发现马路对面的大会堂广场上挤了一大群人,人群围成一个圈,上面有阵阵浓烟冒起,远远看去仿佛是一个活火山在燃烧。

“难怪体育场里面烧佛像没有人看,原来都跑到这里来看了。”知达自言自语地说,立刻又来了精神,再次奋勇挤进了人群。

这里果然好看。这里不是烧佛像,是在烧演戏的服装。有人用长矛大刀挑起一件件漂亮的戏服,往火堆里送。知达看着只感到可惜,那些可都是上好的绸缎布料做成的呀!比他身上穿的布料高档多了。就连围观的人群身上穿的衣服,也无法跟那些被烧的戏服相比,围观人群穿的大都是有补钉的棉布衣服,而燃烧的可都是崭新的衣服。每当一件漂亮的戏服被挑进火堆,围观的人群中就会发出阵阵“哦!哦!”的声音,知达也搞不清那声音是叫好、还是惋惜、还是什么其他的意思。

无意中知达忽然发现火堆旁边还立着几个小佛像,再仔细一看才发现那不是佛像,是跪在那里的活人!那几个跪着的人,脸上画着很吓人的怪模怪样的颜色,穿着戏服,戴着古代的官帽,官帽上还有两根长长的翘翅在上下颤动。知达不知道那几个跪着的人是干什么的,于是竖起耳朵听围观大人的议论。

(未完待续)

2008-1-16
 楼主| 发表于 2008-1-16 17:37:26 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞
QUOTE:
以下是引用静子在2008-1-16 10:17:54的发言:
重读历史、反省历史,期待着!

谢谢关注.

了解历史有助于准确把握今天

 楼主| 发表于 2008-1-16 17:37:45 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞
QUOTE:
以下是引用菱子在2008-1-16 16:44:49的发言:

那是个疯狂的年代

那是段沉痛的历史

同感
 楼主| 发表于 2008-1-17 13:19:41 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞

1,造反从火烧开始(之二)


“嗨,你看,你看,那不是唱头牌的张老板吗?”有人小声地说。

“哎呀,这下要倒霉了,还有一个女的!是一号花旦。”

“真是没有想到啊,他们也会有今天,以前他们可神气啦!”

知达听得一头雾水,不知道“头牌”、“花旦”之类的是什么意思,胡里胡涂竟被挤出了人圈,想再挤进去又挤不动了。看看太阳快到中午,感觉肚子有点饿,便不再继续看热闹,向回家的路上走去。

知达的家住在紧靠县政府所在地旁边的曙光学校。曙光学校就在县政府隔壁,文革中所有的游/行队伍都必须经过曙光学校的围墙,这让知达几乎看到了文革中这座城市发生的每一次游/行活动。

知达刚进曙光学校,就见学校操场上也有一堆大火在熊熊燃烧,这里不烧佛像,也不烧戏服,在烧书。

“这么多好书都要烧掉啊?”知达不解地问正在烧书的人。

“这些不是好书,都是祸国殃民的大毒草!小孩子不懂,一边去!”烧书的年轻人训斥着把知达赶开。

知达是曙光小学的学生,母亲是曙光学校的老师,家也住在曙光学校里。这几个烧书的人却很陌生,既不是学校的老师,也不是学校的学生,知达不知道他们是干什么的,看他们那么凶,觉得有点怕,不敢再看他们烧书,赶紧溜回家去。

曙光小学并没有教师专用宿舍。知达的母亲陶老师是安徽人,学校毕业后分配来曲阿县曙光小学任教。刚来时曾在学校附近租过房,住了几年之后,房东的儿子要结婚了,通知陶老师另外找房。一时没有找到合适的房,正好这时候学校的门位退休了,学校建议陶老师先住到学校的门卫室去住,一来可以临时兼任一下门卫的工作,另外也可以有更多的时间去从容再找房子。

陶老师丈夫也是老师,不过不在曙光学校任教,而是在距离县城四十公里外的一个镇的中学教书,只有周末才回县城。陶老师有五个孩子,知达是老三。陶老师夫妻两人都不是曲阿县人,用今天的话说,都属于外来打工者。陶老师一个人又要工作,又要照看五个孩子,实在不轻松。自从搬来学校住后,节省了每天学校家庭两头跑的时间和辛苦,万一哪边有事,也能及兼顾,比以前方便了许多。唯一的不足是学校的传达室太小了一点。好在孩子都还小,将就一下就可以了,于是陶老师主动向学校表示愿意一直义务兼当学校的门卫,这样就可以长期在学校住下去了。学校觉得有陶老师一家在学校里当门卫,又不需要支付工资,是一举两得的好事,自然就高兴地答应了。从此以后,曙光小学的门卫室就成了陶老师一家七口的家。

知达走进学校大门附近的家门时,居然发现家门是关着的,这在他们家是从来没有过的事。他们家白天从来不关门,学校里的老师学生有什么事随时都可以进入他家门。大白天关什么门?知达觉得很奇怪,轻轻推了一下,还推不开,便使劲敲起门来。

“梆!梆!梆!”

“谁啊?”

“爸爸,是我,知达。”

知达的父亲开门让知达进屋后,立刻又神秘地赶紧把门关上。

“爸爸,大白天你关什么门啊?”

“小声点,我在烧书。”

知达发现父亲烧书很好玩,父亲不是直接把书放在家里烧饭的煤球炉子上面烧,而是在煤球炉旁边放一个提水的铁吊桶,那是家里平时打井水用的,口大底小。父亲在铁吊桶里放了一小半水,用煤球钳夹着书先在煤球炉上点着,然后让书悬在铁桶的大口上燃烧,燃烧后的纸灰全部掉进铁吊桶的水里,不会在屋里到处乱飘。

“爸爸,这些不都是你喜欢的书吗?为什么要烧掉?”

“现在这些都成了封、资、修的大毒草啦,不烧掉,万一被造反派查出来,就会把爸爸妈妈抓起来批斗。”

“你知道这些书是大毒草,为什么还要买、还要喜欢呢?”

“这些书以前不是大毒草,现在才变成了大毒草,如果早知道是大毒草,怎么还会买呢?爸爸妈妈又不是傻瓜,哈哈。”

“是这些书不好好学习才变坏的吗?”

“不是,书没有变,是人变了,是判断好坏的标准变了。哎!这道理跟你一时也讲不清。”

“那以后这些书还会变好吗?”

“书是不会变的,变的是人,变的是对书的判断标准。以后会变成怎样,现在不好说。古代有个皇帝叫秦始皇也烧过书,不但烧书,还把读书人埋掉,是活活埋掉!可是结果怎样呢?有首唐诗是这样写的‘竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。’”

知达的父亲是个中学语文教师,被儿子的问题触到了敏感处,忍不住职业病发,这心中所感,就情不自禁地流露了出来,也不管八岁的儿子懂还是不懂。

“这首诗是什么意思?”

知达这一问,反而让他忽然清醒过来,立刻警惕地朝门口看去,慌忙对知达说:

“这首诗是什么意思,等你长大就知道了,你千万不要把我刚才说的话对别人说,否则会有麻烦的。这些书不管以后会不会变好,现在都必须烧掉,以后变好了,我们再去买回来。”

知达还是没有听明白为什么要如此折腾,继续一边看着爸爸烧书,一边独自出神发呆。

“梆!梆!梆!”突然又响起一阵急促的敲门声。

“谁?”知达本能地发出了问话。

     “梆!梆!梆!”回答知达问话的是更加有力的敲门声。

知达和父亲都吓了一跳,父亲慌忙用洗脸盆盖在铁吊桶上,然后边手指未烧的书、边目示知达,又指指床,匆忙与知达一起把地上还没有来得及烧的书藏到知达睡觉的床上,再用床单盖上。

(未完待续)
2008-1-17


 楼主| 发表于 2008-1-18 10:22:01 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞

1,造/反从火烧开始(之三)

“来了,来了!”父亲手上忙着这些,嘴上应着门,然后才慢慢地开了门。结果是虚惊一场,敲门的是知达的大哥。大哥以为知达躲在家里做什么坏事,所以听到知达的问话故意不回答,想吓他一下,没有想到连父亲也一起吓了一下。

知达有弟兄姐妹五人,上面两个哥哥,下面一个妹妹一个弟弟。兄弟姐妹五人的出生年龄依次分别相差两岁,基本上属于那个时代比较典型的城市家庭生育状态。也就是说,这对父母在连续十年时间内,生育了五个孩子。据说是响应政府“做光荣妈妈”的号召,才一口气生了这么多孩子。具有讽刺意味的是,“光荣妈妈”的孩子成为母亲的时候,政府的号召已经成了“只生一个好”。 从现在世界上发达国家鼓励生育的情况看来,说不定“只生一个好”的孩子们成为母亲之后,政府会再次提出“做光荣妈妈”的号召。真是三十年河东,三十年河西啊。

大哥进屋后,父亲重新关上门,然后父子三人继续烧书。大哥比知达大四岁,见了父亲烧书,丝毫没有知达那样的疑问,还主动绘声绘色地告诉父亲,郊外的海会寺被红/卫兵烧了,还烧死了一个和尚。大哥说,红/卫兵在放火烧海会寺之前,把寺里的和尚都赶了出来,寺里有个和尚为了阻挡红卫兵烧寺庙,双手抱着大殿的柱子坚决不出去。红/卫兵想把他强行拉出去,但怎么拉也拉不动。旁边有人说,不用拉了,火一点起来那和尚肯定自己会跑出来。拉和尚的人一听觉得有道理,放下那和尚就点起了火。结果与红卫兵的预料相反,那和尚宁愿被火活活烧死,也没有从寺里出来,真正做到了视死如归、与寺庙共存亡,观者无不动容,就连那些原来气势汹汹的红/卫兵见了也灰溜溜地离开了。知达听到这里立刻插嘴说,寺里的大佛像被拖到体育场去烧掉了。父亲听后叹口气说,也许这就是劫数,在劫难逃啊!

大哥接着又告诉父亲,今天还跟着居委会的造反派去看抄家了,都是抄的解放前资本家的家,不但抄到这些古书要没收,连古画、古懂、玉器、金银首饰等好多东西都被造/反派抄出来没收了,还说要专门开他们的批/斗会。

父亲认真地听大哥说完,严肃地说:

“这些是大人的事,你离得远点。”

“我知道,我只是站在一边看,许多和我们一样大的人都在看。”

过了一会儿,知达的母亲、二哥、妹妹、弟弟也陆续回来了。这时父亲的书也已烧完了,于是开始与母亲一起做午饭。母亲一边做饭,一边对五个孩子叮嘱再三:

“现在外面有点乱,你们不要到处乱跑,下午就在学校附近家门口玩,不要跑远了。看游/街最好站在学校的围墙里面看,到外面看当心被人挤倒、踩伤。”

“还有啊,现在外面在抄家,我们学校里也来了造/反派来造/反,他们是以前从这个学校毕业出去的学生,现在成立了‘回马枪’战斗队,进驻学校了。他们也可能来我们家抄家。如果他们来抄家,你们要赶快跑出去,他们想拿什么只管让他们拿,反正我们家也没有什么值钱的东西,唯一有危险的就是这些书,现在烧了,就更没有什么可以担心的了。最重要的是你们不要被他们打伤了。如果来抄家,他们会看管住我们大人,所以到时候你们要自己照顾好自己,老大老二要注意保护好小五小四。听说他们今天已经去抄了刘校长的家。”

母亲的一番话,让孩子们不由紧张起来。

根据相关资料介绍,尽管现在通常把“5•16通知”的发表当成文/革的开始,不过“5•16通知”原本是一个中/共中/央的党内文件,即便作为被毛主席誉为“中国第一张马/列主义大/字报”的作者之一的聂元梓、当时的北大党委委员、也是到了1966年5月19日晚才听到这个通知的传达,其他地方得到这个消息就更迟了。

1966年5月25日,聂元梓配合“5•16通知”精神需要,在北大校园贴出了炮/轰北/京市委和北/大党/委的大字报,直到1966年6月1日,才在得到毛/主/席的赞美之后,通过中央人民广播电台的广播传遍了全国。也就在这一天的《人民日报》上,发表了陈伯达炮制的《横/扫一切牛鬼蛇神》社论,第一次明确提出,“要彻底破除几千年来一切剥削阶级所造成的毒害人民的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯”。这就是“破四旧”的来历。全国的文/革之火可以说从这一天才真正燃烧起来。

1966年8月8日中共八届十一中全会,通过了《关于文/化大革命的决定》,简称“十/六条”,正式宣布在全中国开始搞无产阶级文/化大革/命。决议开宗明义地说明:“无产阶级文/化大革命,是一场触及人们灵魂的大革/命,是我国社会主义革命发展的一个更深入、更广阔的新阶段。”同时明确规定:“无产阶级文/化大革/命,只能是群众自己解放自己,不能采用任何包办代替的办法。”“这次运动的重点,是整党内那些走资本主义道路的当权派”、“要用文斗,不用武斗。”等等。


(未完待续)
2008-1-18

 楼主| 发表于 2008-1-19 22:05:36 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞
QUOTE:
以下是引用laoan在2008-1-18 21:15:54的发言:
反省

与你一起反省

 楼主| 发表于 2008-1-20 09:48:19 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞
2,交出你的变天帐!
  
  当天傍晚,学校里的“回马枪”造反队的成员,在几乎烧完了曙光学校图书室所有的图书之后扬长而去。知达的母亲担心焚烧的火堆会引起火灾,在造反派离开后指挥自己的几个孩子往火堆灰上泼些水,然后将灰烬清扫出去。一直忙到夜幕降临,才基本清扫完毕,这时母亲将几个孩子召集到一起严肃地说:
  
  “今天晚上你们几个都待在家里不要出来乱跑,居委会的造反派要借学校里的教室审问坏人。”
  
  “审问谁啊?”
  
  母亲不说还好,一说更引起了孩子们的好奇心。
  
  “小孩子不要问那么多,你们要是到处乱跑,当心被造反派打!”
  
  “快开门!快开门!”正说着,学校大门口突然传来了激烈的敲门声,母亲没有想到造反派这么早就来了,顾不得再跟孩子们说,慌忙跑出去开校门。
  
  几个孩子在母亲的催促下匆忙跑回家中,在屋里听到一阵乱轰轰的脚步声,知道有许多人涌进了学校大门,然后去了教室。第一阵脚步声过后,又络绎不绝的来了许多人。在屋里忍了半天的大哥见母亲在打开校门之后并没有回家,便对弟弟妹妹说:
  
  “你们在家待着,不准出去,我去上一下厕所就回来。”
  
  “哦,那你要快点回来啊。”知达和二哥同声应道。
  
  大哥前脚刚离开,知达就对二哥说,“大哥肯定是去看审问了,我们也去看吧。”两人相视一笑就也溜了出去。知达很想看看造反派究竟是怎样审问坏人的,是像电影中那样审问吗?会不会用鞭子抽?会不会上老虎凳?会不会灌辣椒水?知达满怀好奇,迅速走近了那间审问坏人的教室。
  
  教室里面已经塞满了人,门口也站满了人。知达四处一看,发现有几个人趴在教室窗子上往里看,他立刻毫不迟疑地也学着爬了上去。透过教室窗子的玻璃,知达看到昏暗的灯光下,在平时老师站着讲课的地方,跪着一个中年妇女,她低着头,头发散乱着,脸色看不清。在平时学生座位的第一排,坐着几个满脸怒容的人。知达估计,他们大概就是居委会的造反派吧。其他的许多人,有的坐在后面,有的站着围观,都是街坊邻居。
  
  “坏分子张玉洁,老实交代你的罪行!”一名头领样的人猛一拍桌子怒吼道。
  
  “我没有什么罪行好交代。”张玉洁声音不大,却很倔强。
  
  “没有?!你不但旧社会有罪,新社会也有罪!”
  
  “旧社会有罪的是我丈夫,我只是家庭妇女。”
  
  “你的丈夫是反动资本家,你们一家都是靠残酷剥削工人的血汗才能过上寄生虫般的富贵生活,还敢说你没有罪?”
  
  “打倒坏分子张玉洁!”有人领着喊口号。
  
  “坏分子张玉洁不老实就叫她灭亡!”众人也应和着。
  
  “坏分子张玉洁必须老实交代!”
  
  一阵口号喊过后继续审查。
  
  “你和你丈夫在旧社会的罪行我们都已经调查得清清楚楚,今天晚上我们在这里审问你,是再给你一个主动认罪的机会,你必须老实交代你在新社会的罪行,否则,你就是罪上加罪。我们党的政策历来是坦白从宽,抗拒从严,你知道吗?”
  
  “政府的政策我知道,但是新社会,我丈夫死后,我一直在家老老实实做人,哪里还敢犯罪。”
  
  “你嘴上说得好听,实际上对新社会满怀仇恨,做梦都想变天吧!”
  
  “没有啊,我,我,……”
  
  “交出你的变天帐交!”
  
  “什么变天帐?”
  
  (未完待续)
  
  2008-1-20
 楼主| 发表于 2008-1-21 11:12:29 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞

2,交出你的变天帐!(之二)

知达不知道什么叫“变天帐”,可能今天的许多年轻读者也不知道什么叫“变天帐”。这个词最早出现在上个世纪的50年代初,当时全国大搞土地改革,没收了地主富农的田地家产和浮财。有些地主富农就把那些被没收的土地、房屋、财产等做成清单、连同地租房契等一切原始凭证悄悄收藏起来,等待哪一天改朝换代了,好作为重新夺回家产的凭证。这些资料和相关记录凭证等被通称之为“变天帐”。

 “你不要以为你不说我们就不知道!告诉你,我们在抄你家时,已经找到了你想变天的充分证据,你家里有私藏的武器!”

“绝对没有武器!”

“睁大你的狗眼看看,这是什么!”随着一声怒吼,一名造反派“啪”地一声将一把带鞘的匕首拍在了桌上。半尺多长的匕首在灯光下闪着刺眼的银光。

“那不是武器,那是我丈夫他……”

正在这时,知达的后脑勺上被人“啪”的拍了一下,知达吓得浑身打了一个寒颤。

知达回头一看,是冷霜满脸的母亲:

“叫你在家好好待着,怎么还是跑出来了?还不回去睡觉,这不是小孩子看的!”

知达吓得一下从窗台上滑了下来,恋恋不舍地离开了审问张玉洁的教室。知达刚离开教室,里面忽然又爆发了一阵响亮的口号声:

“坦白从宽,抗拒从严!”

“顽抗到底,死路一条!”

“不获全胜,决不收兵!”
……

也许是这一天跑了太多的地方,看了太多的东西,玩累了,知达回屋后很快就睡着了。睡梦中,知达做了一个奇怪的梦:他梦到家里突然起火了,他赶紧爬起床跑出屋,跑到门口一看,造反派审问人的教室也烧起来了,他吓得赶快往大街上跑。到了大街上才看到城里到处都起火了,许多人都在跑,于是他也跟着人群一起拼命地往城外跑,一直跑到护城河的大石桥上。上了大石桥后才发现城外也烧起来了,许多人正从城外向城里跑。大石桥两边的人都往大石桥顶上挤,人越挤越多,知达一下子就被挤进了河里!也就“啊”地大叫一声,梦醒了。

“有人跳井啦!有人跳井啦!”刚从梦中惊醒的知达忽然依稀听到有人在喊。

“我明明是掉进了河里,怎么有人喊跳井呢?”知达有点迷糊了,正感到纳闷,又传来一声清晰的喊声:

“有人跳井啦!有人跳井啦!”

知达这下完全醒了,睁开眼一看,发现自己还睡在床上。这时天色已经完全大亮了,几条早晨的阳光从门缝里穿进来,形成一道道光柱直射到木板床上,光柱中有许多小东西在上下翻飞。

“有人跳井啦!有人跳井啦!”知达这次清楚地听到了这句喊声,并根据声音发出的位置判断是来自学校围墙外的大街旁边的一口大水井。

这是一口历史悠久的大水井,井头的大石圈高有一米左右,直径达两米左右,尤其是井圈壁上一代代打水人的吊桶绳摩擦而形成的一道道两三指宽深的绳痕,凸显了这口井的悠久年轮,也成了这条街道的特征和名称,这条街道的名称就叫“大井头大街”。

知达起身走出曙光学校的大门,当他到达井边的时候,发现那里已经围了许多人,有些人一边看着,还在一边小声议论着:

“怎么还不下去救人啊!”

“已经死掉了。”

“可能是昨晚上就跳下去了,现在一点反应也没有。”

“不知道是谁啊?”

“看样子是个女的,头发满长的。”

“哎呀,这下怎么办呢,我们到哪里去打水吃呢?”

“你这个人哦,人都死了,还想这些,多走几步路去其他井打水不就行了嘛。”

(未完待续)
2008-1-21

 楼主| 发表于 2008-1-22 20:55:11 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞

这本书中写的都是丹阳故事,不知道是否有人会从书中看到丹阳的那段历史.

 楼主| 发表于 2008-1-24 08:52:05 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞
QUOTE:
以下是引用静子在2008-1-22 21:06:21的发言:
那段历史我不清楚。[em04][em04]

读了我这本小说,会多少了解一点那段历史。

 楼主| 发表于 2008-1-24 08:52:46 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞

3,小学生的大字报(之一)

知达看完热闹回到家中,匆忙吃了一点早饭就去学校上学了。走进教室,见到同学们都在兴奋地谈论着这几天各自遇到的热闹事情,情绪非常高涨。正在大家谈得眉飞色舞的时候,传来了手摇铃声:上课的钟声响了。

大家立刻停止了交谈,拿出课本端正地坐在座位上。不一会老师走进教室,在班长的带领下,大家高喊:“老师早上好!”老师也回了一声:“同学们早上好!”然后就像平时一样开始讲课了。

正在大家聚精会神地听老师讲课的时候,突然“砰”地一声,门从教室外面被踢开,大家都吓了一跳。抬头一看,几个身穿绿色军装戴着红袖套的青年人猛地闯了进来,其中一人,用手指着讲台上的老师大声疾呼:

“你,立刻从这里滚出去!”

老师一看来者不善,便胆战心惊地匆忙逃出了教室。这时其中一人走上讲台开始了演讲:

“同学们,我们是回马枪战斗队的红卫兵,我们现在是杀回母校闹革命。我宣布,从现在开始,由我们回马枪战斗队全面接管这个学校。我还要报告大家一个好消息,昨天,我们已经抄了你们刘校长的家,不,应该说是前刘校长,从现在开始,她已经不是你们的校长了,她是曙光学校修正主义教育路线的走资派。对她的批斗揭发从现在正式开始。同时,我们还烧毁了曙光学校图书室的一切大毒草。但是这还不够,这才是刚刚开始,我们要响应毛主席党中央的号召,向反革命修正主义教育路线开炮,把被修正主义教育路线占领的教育阵地夺回来!我们今天来到这里,就是要动员同学们和我们一起、投入到这场史无前例的、伟大的、无产阶级文化大革命中去!一起向修正主义教育路线开炮!希望你们和我们一起,来检举揭发曙光学校以刘校长,不!以刘萍、从今以后、大家对要对刘萍直呼其名、检举揭发以刘萍为首的曙光小学的修正主义教育路线的黑代表,检举和批判曙光学校一切老师的反革命修正主义罪行。拿起笔、做刀枪,写出革命的大字报!现在就给你们发报纸、毛笔和墨水,什么都可以写,不要怕,有我们为你们撑腰!”

被他一说,全班同学逐渐从刚才的惊吓中恢复过来,慢慢地兴奋起来。随即,同学们的议论开始热闹起来。有几位同学跃跃欲试提起笔来就想写,可铺开报纸之后却又一时不知道从那里写起,写什么好呢?对于小学三年级的学生来说,写作文其实是最头痛的一件事,所以热情高涨之余,不免感到有些力不从心。

“是不是造反了就不要上课啦?”忽然有个同学问了一个与写大字报无关的问题。

“当然了,现在是全国都停课闹革命了,还上什么课?你们放心,只管大胆地写,不要担心老师会把你们怎么样,所有的老师从现在开始一律停课接受我们造反派的审查。”一个造反派见同学们还没有开始写大字报有点着急,继续给大家打气。

“大字报写什么好呢?”又有同学问

“什么都行,比如平时老师讲过哪些反动话,说过什么攻击党和社会主义的言论,干过什么坏事,有什么对你们不好的,都可以写。”造反派积极诱导同学。

“我没有交作业被老师骂也可以写吗?”

“当然可以写,尤其是老师怎么骂你的,你当时的心情怎样,写得越详细越好,老师只骂你吗?有没有打你?其他时候有没有打过你们?有打过你们一定要写出来啊!这就是修正主义教育路线对学生的迫害啊!”

“老师向我爸爸妈妈告状,害我在家被爸妈打了一顿可不可以写?”

“也可以,不过最好写一些老师怎样向你们灌输资产阶级思想,毒害你们灵魂的事,比如老师有没有教你们要好好学习将来成名成家?如果有,这就是在对你们搞和平演变,这就是要把你们这些无产阶级红色接班人和平演变成资产阶级的接班人啊!”

“那老师说过长大要做文学家、工程师,算不算宣扬成名成家?”

“算!算!算!最好写清楚老师是什么时候说的。另外,关键中的关键是,大家一定要好好回忆一下,老师平时有没有在讲课的时候发过什么牢骚,说过什么对社会主义不满的话,有没有说过什么反毛主席、反党、反社会主义的话?”

(未完待续)
2008-1-24

发表于 2008-1-24 09:31:55 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
春节有机会结识一下佟平先生,到时候敬请指点一番.
 楼主| 发表于 2008-1-25 10:38:04 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞
QUOTE:
以下是引用部落神父在2008-1-24 9:31:55的发言:
春节有机会结识一下佟平先生,到时候敬请指点一番.

我预计2月2日回丹阳,2月9日离开丹阳.

希望有机会一聚.

多多交流.

 楼主| 发表于 2008-1-25 10:38:54 | 显示全部楼层 来自 中国广东东莞
3,小学生的大/字/报(之二)

同学们交头接耳地议论起来,结果似乎并没有什么同学想起哪位老师有说过红/卫/兵所启发的这些内容。其实对于三年级的小学生来说,即便老师平时真说了,他们也无法分辨出什么是对/社/会主/义不满的话,即便觉得老师说的某些话不对,也不会记在心里,学生们怎么会想到突然有一天会有这样的大好机会,可以给老师写大/字/报呢,这可是开天辟地第一回啊。

同学们都在认真回想,突然,知达想起了一直埋在心里的一个委屈。有一天有位同学欺负他,他牢记母亲的嘱托,遇到这种事,不能与同学对骂或对打,应该忍着,然后立刻报告老师。可是那天当他报告了孙老师后,孙老师不但没有像他期待的那样为他伸张正义,反而很不耐烦地训斥他说:

“你不要老是来告状了,一个巴掌不响,两个饭碗叮噹,肯定你也有不好的地方,否则同学怎么不欺负别人,专门欺负你呢?”

“因为我的跛行,所以才有许多同学以此取笑我,其他同学没有这个生理缺陷,当然不会被取笑了。”这是知达当时心里想说的话,可是被孙老师一训斥,吓得没敢说就灰溜溜地离开了办公室。

知达因为小儿麻痹后遗症,留下了右腿跛行的肢体残疾,经常平白无辜地遭到同学的嘲笑和戏弄。每当遇到这样的事,他都会像母亲教育他的那样,去报告老师。老师心情好的时候,通常会为他主持正义,批评一下那些嘲笑戏弄他的学生,让学生不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,老师心情不好的时候,也难免会懒得理睬他的投诉。

人性的弱点之一是:别人对你一次好、十次好、甚至百次好,你都觉得是理所当然的,也不怎么记在心里。可是一旦别人什么时候有一次对你不好,你就会在心里记很长时间,甚至一辈子记恨在心。父母与子女就是此类情况的典型,父母对子女千好万好,子女并不觉得多么感激,可是一旦父母有一次对子女不好,或者有一次不赞同子女所做的事,不能满足子女的某个愿望,子女往往会立刻与父母翻脸不认人,什么绝情话都说得出来,什么绝情事也做得出来。

知达当时还是8岁的孩子,自然也无法避免此类人性常有的弱点,回想起这件事,顿时也就忘记了孙老师一切的好,只记得孙老师对他的不好。这口气就情不自禁地涌上心头,就对同学提起了这段积压在心头的小小往事。同学立刻应声附和,鼓动说:“这样的老师太不像话了!写,就写这件事,我们支持你。”于是知达的第一张炮/打孙老师的大/字/报,就这样隆重推出,然后贴到了红/卫/兵指定的地方。

知达虽然在同学们的鼓动下写出了第一张炮打/孙老师的大字报,但心里还是有点担心,怕孙老师认出是他写的,万一向母亲报告,回家再让母亲打一顿屁股就麻烦了,所以就留了个心眼,并没有把自己的名字写上,只写了个“革/命群/众”,他想,这样孙老师就无法对他进行报复了。

回马枪战/斗/队的红/卫/兵并不全是往届毕业生,还结合了学校里的一些青年教师和一些高年级的学生代表,所以立刻就在全校活跃了起来,也正如那位红/卫/兵所说的那样已经全盘接管了学校。红/卫/兵沿着曙光学校的围墙用铁丝拉起了一条线,方便同学们把大/字/报贴在上面,可是大/字/报很快就贴满了。他们又沿着学校教室的门前拉起了铁丝,很快大/字/报又贴满了。最后他们专门选了一间大教室,用铁丝拉起一道道迷宫式循环往复的平行线,让同学们将大/字/报/贴上去,很快就形成了一个大/字/报迷宫。然后红/卫/兵押着学校的所有老师、除了参加了红/卫/兵之外的所有老师、从头到尾认真阅读同学们写的这些革/命/大/字/报。

从那天以后,曙光学校像全县、乃至全中国所有的其他学校一样就不上课了,响应党/中/央的号召“停课闹/革/命”。进驻曙光学校的回马枪战斗队的红卫兵将几间教室做成了宿舍,长期驻扎在里面不走了。时常也会有一些其他造反队的红卫兵来曙光学校,一看这里已经被回马枪战斗队的红卫兵占领了,他们便不再进来,又去其他学校发动学生闹革命了。

回马枪战/斗/队的红/卫/兵不仅仅是发动小学生写/大/字报,那只是第一步,后面还开了许多次的批/斗大会。记得第一次全校批/斗大会是批/斗曙光学校的“走资本主/义道路的当/权/派”,简称“走/资/派”——刘萍校长。

当时全中国最/大的走/资/派是国/家/主/席刘/少/奇。刘/少/奇被毛/主/席“炮/打/司/令部”的大/字/报/打/倒之后,全国各省、市、县、单位的一把手,几乎都成了各级走/资本主/义道路的当/权/派,都被各级无/产/阶/级革/命造/反/派或红/卫/兵揪/出来批/斗。据说文/化大/革/命就是要通过至上而下的革/命运/动,通过发动革/命群/众,把隐藏在全国各级领导部门的修/正主/义路线的代表全部揪出来,把被他们夺取的红/色/政/权再/夺/回来,让革/命的政权重新回到以毛/主/席为首的无/产阶/级司/令/部手中。

文/革中的造/反/派和红/卫/兵可能是古今中外最幸福的造/反/派了,有人后来戏称他们是“奉旨造/反”。他们没有任何后顾之忧,只要高呼革/命口号,宣/誓孝/忠毛/主/席的无产阶级司令部就可以代表正义的革/命造/反/派,代表是毛/主/席的红/卫/兵,就可以“横/扫一切害/人虫、全无敌!”也就可以干他们想干的任何事。

(未完待续)
2008-1-25
发表于 2008-1-25 16:00:21 | 显示全部楼层 来自 中国
QUOTE:
以下是引用佟平在2008-1-25 10:38:04的发言:

我预计2月2日回丹阳,2月9日离开丹阳.

希望有机会一聚.

多多交流.

欢迎佟老师回来!2号,眼看着就到了呶!

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